Communication et rédaction inclusive

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Formateur·rice

Sarah Lee Villeneuve

Sarah Lee, consultante en inclusion de personnes immigrantes, offre un soutien régional personnalisé, favorisant les liens culturels et accompagnant les individus et les organisations dans leurs démarches d'inclusion. Sarah Lee offre des formations et de l’accompagnement aux organisations permettant de développer des compétences interculturelles et ainsi atteindre les objectifs ciblés.

Elle détient une AEC en développement communautaire et relations interculturelles, un DEC en techniques juridiques et un B.A.C multidisciplinaire incluant des certificats en diversité culturelle et en psychologie du développement, ainsi qu'une formation complémentaire en droit, ressources humaines et éducation interculturelle.  Actuellement, Sarah Lee est en train de compléter un DESS en équité, diversité et inclusion des organisations pour renforcer son expertise dans le domaine.

Descriptif de la formation

Les personnes participantes seront initiées aux concepts d’EDI et comprendront les effets de l’écriture inclusive, tout en évitant les stéréotypes. Elles saisiront l’importance de ces types d’écriture et pourront reconnaître les termes non inclusifs pour que les textes représentent chaque individu. La formation enseigne différentes stratégies et propose des activités pratiques pour intégrer les connaissances acquises. L’ouverture d’esprit et le respect de la diversité d’opinion sont primordiaux.

Objectifs de la formation 

• Assimiler les concepts et termes associés à l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI)
• Approfondir des connaissances historiques et juridiques
• Connaître les types d’écriture inclusive et les pratiques innovatrices incluant l’accessibilité pour les personnes en situation de handicap
• Mieux comprendre le lexique à propos des Premières Nations et de la diversité sexuelle et de genre

Au programme 

• Introduction au concept d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI)
• Mieux saisir les enjeux juridiques, sociaux et linguistiques
• Accessibilité et inclusion des groupes historiquement marginalisés
• Les types d’écriture inclusive
• Les bonnes pratiques inclusives

Au terme de la formation, le participant sera en mesure de 

Mettre en pratique l’écriture inclusive tout en respectant et en représentant chaque personne.

Encadrement pédagogique ou méthodologie

• Ateliers en sous-groupe
• Étude de cas
• Exposé interactif avec une présentation Powerpoint
• Lectures et ressources complémentaires
• Quiz

Clientèle visée

Toutes personnes intéressées à en apprendre davantage sur la communication et la rédaction inclusive et qui désire l’appliquer au travail ou dans sa vie courante

Outils nécessaires 

• Ordinateur avec accès Internet;
• Casque d'écoute avec micro;
• Caméra Web.

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