Description

DOMAINE Langue
DATE Automne 2022
DURÉE 30 heures
HORAIRE À venir
LIEU

En présentiel – Cégep de Jonquière (assujetti à un changement de lieu « en ligne » selon la situation liée à la Covid-19)

NOM DU FORMATEUR/TRICE Ronnie Mendez
COÛT

50 $ (Taxes incluses) (tarif offert grâce à la participation financière du gouvernement du Québec : Critères d'admissibilité)

Si vous n'êtes pas admissible, veuillez consulter le site internet du Centre linguistique pour d'autres options : Centre linguistique

Politique de remboursement

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Descriptif de la formation 

Cette formation s’adresse à toute personne en emploi qui désire apprendre l’espagnol. Ce cours offre une base grammaticale de niveau élémentaire afin de développer des compétences orales et écrites liées à des situations de communication de la vie quotidienne, professionnelle ou autre.

Objectifs 

Cette formation amènera l’élève : 

  • à se présenter, saluer, présenter quelqu’un dans un contexte formel ou informel;
  • à communiquer correctement à l’aide de phrases simples;
  • à comprendre des mots fréquents et des expressions courantes au sujet de soi-même, de la famille et de l’environnement;
  • à poser des questions simples sur des sujets familiers ou un besoin immédiat;
  • à répondre à des questions simples sur des sujets familiers ou un besoin immédiat;
  • à décrire des personnes, des objets, des lieux et ses activités habituelles;
  • à reconnaître les sons spécifiques à la langue espagnole;
  • à raconter des faits actuels et futurs.

Au terme de la formation, l'élève sera en mesure :

  • de se présenter;
  • de présenter sa famille, ses amis, son travail, ses loisirs;
  • de demander et donner des renseignements au sujet de thèmes de la vie quotidienne;
  • de comprendre l'essentiel d'un message touchant le quotidien : les activités de présentation, la famille, le travail;
  • d'exprimer une demande dans des situations de la vie quotidienne;
  • de relater des faits au présent et au futur;
  • de percevoir et discriminer les sons, les intonations et les rythmes de la langue parlée (initiation).

Approche pédagogique

Dans la perspective de l’enseignement d’une langue étrangère et en considérant le niveau de compétence linguistique des apprenants, nous privilégierons les approches communicative et actionnelle. 

  • Capsules théoriques
  • Exercices pratiques en classe et à la maison
  • Mises en situation – Jeux de rôles
  • Travaux écrits en classe et à la maison
  • Travail coopératif (en sous-groupe)
  • Documents authentiques audio et écrits

Préalable 

Aucun

Outils nécessaires (si basculement en mode virtuel)

  • Connexion Internet rapide ou filaire; 
  • Casque d’écoute muni d’un microphone;
  • Caméra Web.

Pour information 

Ariane Tremblay 
Conseillère pédagogique
418 547-2191, poste 6409
arianetremblay@cegepjonquiere.ca   

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